多动症孩子不只是多动请家长避开这些误区！

    孩子们并不是难以管教，智力低下，而是因为小儿多动在困扰他们，这两个是多动的典型症状，还有平时好动乱动的情况，情绪不稳定的情况，在别人眼里就是一个没家教的孩子，往往这些并不是孩子想做的，所以他们会感到很大的压力，他们也不想这样的。

    家长对小儿多动的一些误区：
    1、家长觉得这是孩子的一种天性，不用管的，孩子长大懂事后自然会后，这样反而让孩子病情更加严重，家长要注意多动是不会自愈的。

    2、很多孩子因为多动的情况，家长理解满目打骂，但是这样只会让孩子的病情更加的严重，甚至会跟家长做反抗。

    3、看到孩子学习成绩不好，然后就开始给孩子请家教，陪读等等，但是孩子的成绩还是不能上去，反而让孩子压力过大，病情就更加严重。

    竞思注意力脑电生物反馈训练小儿多动
    “屏幕上赛车的停止和开动就是对他注意力是否集中的反馈，慢慢他就知道如何让上面的赛车开动了。孩子就是通过这样的自我训练在不知不觉中提高注意力。同时，我们除了脑电生物反馈训练法，还配合着习题巩固，心理辅导，行为纠正和情绪管理等方式，从根本上解决孩子的多动问题，提升注意力。”徐媛说。

    人的大脑通过训练解决多动、注意力不集中、失眠等问题，其实并不神秘，就像人的肌肉锻炼后更加强壮是同样的道理。国外有报道称，生物反馈训练法解决多动问题的成功率可达到80%至90%。目前国内脑电生物反馈训练法除了用于多动人群外，还可用于正常人群，如运动员、学生、飞行员等，可以通过脑电生物反馈训练来改善脑功能，充分开发大脑潜能，使他们在相应的领域表现得更加优秀。

    脑电生物反馈训练法是一种健康的训练方式，不过效果需要一段时间才能显现，而且每个人的个体差异也影响效果。目前，测量脑电波的种类和计算方式正在不断进步，未来脑电生物反馈训练法的测试结果将更加准确，适用的范围也将逐步扩大。