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家长问:男孩,小学四年级!性格倔强!做事很懒!很自私,依赖大人!动手能力差!在学校不肯写作业!一看到作业就退缩,老师的话一点不听!在家有我盯着,不到几分钟,不是去冰箱找吃的,就是借故去厕所,软硬不吃,不知该怎样才肯自觉做作业。这个让我很担忧,请问老师,这个应该怎么办?
(1)小学阶段的学习,最重要的是培养良好的学习习惯(因课业简单,成绩不见得能反映全部)。所谓习惯,是经由练习形成的稳定的“自动化的”行为。既然是自动化的,就意味着不必每一次都付出意志的努力,正所谓“习惯成自然”。良好的学习习惯对提高学业成绩有促进作用,在孩子整个学习生涯中都将发挥重要的积极的作用。小学一、二年级是培养学习习惯的关键时期,过了这个阶段再来纠正,将花费更多的时间和精力,效果还不一定好,因此一定要引起重视。
(2)可以和孩子谈一谈习惯的重要性,引起她的重视,并表示希望和她一起解决这个问题。和孩子沟通的过程中,尽量避免用训斥的口吻,将关注点聚焦到问题本身,因为只有当她情绪平静、保持理智时,才有可能认真地对待问题并设法解决。
孩子在小学阶段,处在一个学习能力和学习习惯养成阶段,这个时候家长一定要多把心思放在上面,学习能力包括很多,比如:基本学习能力——注意力,核心学习能力——记忆力,高级学习能力——思维力,学习动力 ——心理能力。这些都是需要家长放心思在上面的,只有在小学阶段把孩子的这些能力提升上去,这样以后孩子的道路才能走的更远。